TEAM DI RICERCA

Giuseppe Filippo Dettori è professore associato di Didattica e Pedagogia speciale (PAED-02/A) presso l’Università degli studi di Sassari. È presidente del Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e direttore del corso di Specializzazione per la formazione degli insegnanti di sostegno. I suoi interessi di ricerca sono rivolti allo studio dei processi di insegnamento e apprendimenti, la progettazione didattica anche individualizzata e personalizzata, l’orientamento e il Progetto di vita delle persone con disabilità, la gestione della classe e la valutazione inclusiva degli apprendimenti, le metodologie didattiche scolastiche, le tecnologie avanzate basate anche sull’Intelligenza Artificiale e il loro possibile contributo in ambito formativo e inclusivo. Negli ultimi anni le sue pubblicazioni sono maggiormente orientate alla formazione iniziale e continua degli educatori e degli insegnanti di ogni ordine e grado, alla formazione professionale degli insegnanti specializzati sul sostegno e alle ricerche sulle tematiche relative al Faculty Development.

Angelo Lascioli è professore ordinario di pedagogia presso il Dipartimento di Scienze Umane. La sua ricerca è finalizzata a esplorare lo sviluppo di progettualità e pratiche inclusive. In ambito scolastico la sua azione è rivolta alla promozione e allo sviluppo delle competenze degli insegnanti, di sostegno e curriculari, per la prevenzione dei bisogni educativi speciali e l’implementazione dei processi d’inclusione.
In ambito extrascolastico la sua ricerca si concentra sull’analisi dei processi educativi rivolti alle persone con disabilità lungo l’arco della vita, e sulla ricerca delle possibili soluzioni nell’ottica della promozione della qualità della vita e della partecipazione sociale. In tale ambito si concentra anche un’intensa azione di formazione degli operatori impegnati nei servizi educativi e di assistenza rivolti alle persone con disabilità.
https://www.dsu.univr.it/documenti/Persona/curr/curr463523.pdf

Barbara Letteri è un’assegnista di ricerca presso l’Università degli Studi di Sassari, Dipartimento di Storia, Scienze dell’Uomo e della Formazione. Docente di scuola primaria a tempo indeterminato, in aspettativa. Pedagogista e Psicologa. Cultrice della materia in Didattica e Pedagogia Speciale. I suoi interessi di ricerca includono l’inclusione, la didattica speciale, la formazione permanente del personale docente dei contesti inclusivi, gli ambiti psicopedagogici e della valutazione degli apprendimenti e le tecnologie assistive.

Ivan Traina è un ricercatore senior presso l'Università di Verona, Dipartimento di
Scienze Umane. Ha ottenuto una borsa di studio post-dottorato Marie-Curie nel 2017 presso la National University of Ireland Galway, e il dottorato in Pedagogia Speciale all’Università di Bologna, Dipartimento di Scienze dell'Educazione nel 2014. I suoi interessi di ricerca includono l'inclusione dei gruppi vulnerabili, la disabilità intellettiva, i programmi di transizione, lo sviluppo del curriculum e le tecnologie assistive.

Pagina web di UNIVR:
https://www.dsu.univr.it/?ent=persona&id=71714 

Giuseppina Manca, ricercatrice a tempo indeterminato dal 1994, presso l’Università di Sassari, Dipartimento di Storia, Scienze dell’uomo e della Formazione, Classe concorsuale MPaed/01

Afferisce al corso di Laurea in Scienze dell’Educazione (L19), con incarico di insegnamento della disciplina “Pedagogia della marginalità e della devianza minorile”. Docente al corso TFA per la formazione degli insegnanti di sostegno e docente nei percorsi 30/60 cfu dello stesso Ateneo.

Gli interessi di ricerca sono rivolti principalmente alle tematiche educative e ri-educative degli adolescenti, con particolare riferimento agli aspetti problematici delle condotte trasgressive e devianti e della vulnerabilità sociale. Recentemente ho approfondito le tematiche dell’orientamento nei vari ambiti scolastici, della dispersione scolastica e dell’inclusione.

Luisa Pandolfi è Professoressa Associata di Pedagogia Sperimentale presso l’Università degli Studi di Sassari. 

Svolge attività di insegnamento nel corso di laurea in Scienze dell’Educazione, nell’ambito della metodologia della ricerca educativa e della progettazione e valutazione educativa. 

Gli interessi di ricerca vertono sui processi di valutazione delle comunità per minori e dei progetti di accompagnamento all’autonomia dei Care Leavers; gli interventi di prevenzione e contrasto alla dispersione scolastica; la didattica universitaria in ambito penitenziario.

Assegnista di ricerca UNIPR, educatore, amministratore di impresa sociale, docente di scuola primaria specializzato sul sostegno, collaboratore con vari atenei negli ambiti delle Tecnologie Didattiche, TIC e la Pedagogia e Didattica Speciale.