In Sin-TESI.Proposte di incontri per tutti i laureandi L-19 sessione di dicembre-marzo

Alla luce dell’alto numero di studenti che hanno chiesto la tesi tra luglio e ottobre 2018 con l’intento di laurearsi a dicembre o a marzo, come consiglio di L-19 abbiamo deciso di mettere a disposizione 3 incontri che riteniamo essenziali per comprendere il significato della tesi di laurea e le modalità con cui occorre procedere alla stesura dell’elaborato finale. Si tratta di incontri obbligatori per chi ha già preso contatto con i docenti e trasversali, cioè adatti a qualsiasi disciplina. La durata sarà circa di 1h e 30; non si tratterà di lezioni teoriche ma di spiegazioni operative, tenute dai vostri docenti/relatori, pratiche e necessariamente informali, con il diretto coinvolgimento degli studenti.

Il primo incontro Lunedì 29 ottobre dalle 14:30 alle 16:00 in aula I avrà per tema: che cosa è una tesi? Argomenti che verranno trattati:

• Scegliere il tema della tesi
• Tipologie di tesi
• Iter e criteri redazionali di massima
• Iniziare una ricerca
• Costruire un indice
• Ricercare le fonti

Il secondo incontro mercoledì 14 novembre dalle 17:00 alle 18:30 in aula N (prof.ssa Lussana) avrà per tema: come si scrive una tesi? Argomenti che verranno trattati:

• Raccogliere le informazioni
• Costruire una bibliografia (usare biblioteca, internet, basi dati, risorse elettroniche)
• Citare i dati
• Comuni errori formali da evitare
• Articolare la tesi nelle sue parti (introduzione, capitoli, conclusioni, bibliografia, appendici, ecc…)

Il terzo incontro (nella seconda settimana di novembre in orario e aula da definire) avrà per tema: come si discute la tesi? Argomenti che verranno trattati:

• Quale tempistica considerare per concludere il proprio percorso di studi
• Come avviene la discussione della tesi
• Suggerimenti per l’esposizione efficace
• Come si attribuisce il punteggio

Si ricorda, infine che al terzo anno è previsto un intero corso semestrale di Metodologia della ricerca, tenuto dalla collega Luisa Pandolfi. Questa materia è stata inserita proprio per consentire a ciascuno di indagare, ben più in profondità rispetto a questa iniziativa, le questioni connesse alla ricerca in ambito educativo, tuttavia si è ritenuto utile anticipare alcuni temi e proporre anche questo percorso per consentire di disporre al più presto di quelle competenze necessarie per terminare efficacemente, e possibilmente nel triennio, il vostro itinerario di studi.  

I docenti del corso di laurea L-19